Etre tétu peut être une qualité quand il s'agit de persévérer et de ne pas se laisser influencer !
Pour moi le problème n'est pas là, mais plutôt dans le type de situation ou l'enfant est "têtu".
Il y a le négociable et le non-négociable.
- S'il s'agit de situations où la sécurité (la sienne, celle des autres) ou le respect des autres (insultes, ...) est en jeu : il faut être intransigeant. Ne pas hésiter à punir selon l'âge et l'acte : par exemple :
* la réparation (de tout ou partie du préjudice) : aller s'excuser auprès des voisins, payer avec l'argent de poche un vase casser, nettoyer quelque chose volontairement salie
* la "réflexion" : isoler l'enfant quelque minute dans un lieu sans télé ni quoi que ce soit (la chambre des parents, etc.). Puis, une fois le temps écoulé (5-6 minutes...), passer l'éponge et ne plus en parler.
- Les autres choses (ne pas finir son assiette, etc.) : c'est selon le moment, l'âge... Ne pas être trop rigide, tenter de feinter et de raisonner (concours du premier qui termine sa salade,...).
A mon avis, le plus important est d'être crédible. Ne pas menacer pour rien : on dit on fait. Mais également ne pas être disproportionné : ne pas priver de ciné pour une poire non mangée... C'est le bon sens et surtout pas la colère qui doit guider l'adulte.
Enfin, à mon sens... J'ai remarqué que les hommes (comme moi) n'ont pas toujours la même conception éducative que les femmes.